ভ‚গোল ও পরিবেশ সম্পর্কে।
ভ‚গোলের অন্যতম আলোচ্য বিষয় মানুষ ও পরিবেশ। মানুষ ও পরিবেশ এর সম্বন্ধ নিয়ে ভ‚গোল
চর্চার বয়স অনেক পুরানো। তবে মানুষ ও পরিবেশের সম্পর্কে মানুষের স্থান কোথায় অর্থাৎ মানুষ
পরিবেশের উপর নির্ভরশীল নাকি মানুষ তার শ্রম ও মেধা দ্বারা পরিবেশকে ব্যবহার উপযোগী করে
এর বিপুল সম্ভাবনাকে কাজে লাগায়; এ নিয়ে মতদ্বৈততা ভ‚গোলে অনেক পুরানো। কিন্তুমানুষ
পরিবেশ সম্পর্ক নিয়ে মত পার্থক্য যাই থাকুক না ভ‚গোলে পরিবেশের গুরুত্বপূর্ণ ভ‚মিকার ব্যাপারে
প্রায় সবাই একমত।
ভ‚গোলের প্রধান দুটি ধারা- প্রাকৃতিক ও মানবিক। প্রাকৃতিক ভ‚গোল এর আলোচ্য বিষয়গুলোকে
পৃথকভাবে বিবেচনা করা হলে দেখা যায় এর প্রধান বিষয় ভ‚মি, পানি ও বায়ুমন্ডল। প্রাকৃতিক
ভ‚গোলের এই তিনটি বিষয় নিয়েই প্রাকৃতিক পরিবেশ গড়ে উঠেছে। ভ‚মিকে প্রধান বিষয় হিসাবে
বিবেচনা করা হয় প্রাকৃতিক ভ‚গোলে। পৃথিবীর প্রধান ভ‚মিরূপ, এদের উৎপত্তি, গঠন পরিবেশ ও
কাঠামো নিয়ে ভ‚মিরূপবিদ্যা নামক একটি উপবিভাগ গড়ে উঠেছে। এ ভ‚মিরূপ বিদ্যায় কোন ভ‚মি
গঠনে যে ভৌত, রাসায়নিক ও জৈব প্রক্রিয়া কার্যকারণের মাধ্যমে গঠিত হয়েছে তা বিশ্লেষণ করে
থাকে।
প্রাকৃতিক পরিবেশের প্রধান উপাদানগুলো কি কি?
তাছাড়া, মৃত্তিকা ভ‚গোল নামক বিষয়ে বিশ্বের মৃত্তিকাসমূহের বন্টন, উৎপত্তি ও কৃষিতে এসব
মৃত্তিকার গুরুত্ব বিশেষভাবে প্রাধান্য পায়। এছাড়া, মৃত্তিকাসমূহ যে সব প্রাকৃতিক পরিবেশে এর
সর্বোচ্চ উপযোগিতা যোগায় তা জানা, কি ধরনের মানবিক কর্মকান্ডের কারণে মৃত্তিকার উর্বরতা নষ্ট
হয় তা মৃত্তিকা ভ‚গোলে তুলে ধরা হয়। মোট কথা, মৃত্তিকা ভৌত পরিবেশের একটি অংশ হিসাবে
মৃত্তিকা ভ‚গোল এ বিশদভাবে জানার চেষ্টা করা হয়।
আবার, বায়ুমন্ডল ও প্রাকৃতিক পরিবেশের একটি গঠন উপাদান। ভ‚গোলের জলবায়ুও আবহাওয়া
বিদ্যায় বায়ুমন্ডলের গঠন উপাদান, উৎপত্তি ও ব্যাপ্তি নিয়ে আলোচনা করা হয়। আবহাওয়া ও
জলবায়ুর গঠন উপাদানসমূহের বন্টনগত তারতম্য বিশ্বব্যাপী জলবায়ুর শ্রেণী বিভাগ জলবায়ূ
ভ‚গোলের অন্যতম বিষয়। তাছাড়া, এসব জলবায়ুর ভিত্তিতে যে সব উদ্ভিজ্জ ও প্রাণীকুলের
সংশ্লিষ্টতা গড়ে উঠেছে তাও জানার চেষ্টা করা হয়। জলবায়ুর বৈশিষ্ট্য বিশেষত: তাপমাত্রা,
বৃষ্টিপাত, আপেক্ষিক আর্দ্রতা কৃষির জন্য অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বিভিন্ন জলবায়ুঅঞ্চলে কৃষির বৈশিষ্ট্য
জানা কৃষি ভ‚গোলের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। তাছাড়া, জলবায়ুগত বৈশিষ্ট্য মানুষের আর্থ-সামাজিক
সাংস্কৃতিক কর্মকান্ডকে বিভিন্নভাবে যেমন প্রভাবিত করে, তেমনি কোন কোন ক্ষেত্রে বাড়তি
সুবিধাও জোগায়। যেমন, মেরু অঞ্চলের এসকিমোরা সারা বছরই মৎস্য/সীল শিকারের উপর
নির্ভর করে; সেখানকার ভ‚মি বেশিরভাগ সময় তুষার আচ্ছাদিত থাকায় কৃষির কোন সুযোগ নেই।
আবার, মরু অঞ্চলের যাযাবরগণ অনুর্বর বেলে মৃত্তিকায় চাষের পরিবর্তে বিকল্প হিসাবে পশু
মানুষ ও পরিবেশ
ভ‚গোলের প্রধান
বিবেচ্য বিষয়।
মৃত্তিকার বন্টন, উৎপত্তি ও
কৃষিতে এর গুরুত্ব।
বায়ুমন্ডলের গঠন
উপাদান, উৎপত্তি ও
ব্যাপ্তি সম্পর্কে
আলোচনা।
চারণের দিকেই বেশি মনোযোগী। মানুষের আর্থনীতিক কর্মকান্ডে জলবায়ুর এ প্রভাব অর্থনীতিক
ভ‚গোলে গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা হয়।
প্রাকৃতিক ভ‚গোলের আরেকটি বিষয় পানি। পৃথিবীর পানি সম্পদের বন্টন, স্বাদুও মিঠা পানি, এর
চক্র এবং ভ‚গঠনের অন্যতম প্রক্রিয়া হিসাব পানির গুরুত্ব; বিশেষত: ক্ষয় সাধন, পরিবহন ও
সঞ্চয়ন কাজে। তাই, প্রাকৃতিক পরিবেশের অন্যতম উপাদান পানি। তাছাড়া, প্রাকৃতিক ভ‚গোলের
ন্যায় মানবিক ভ‚গোল এর বিভিন্ন উপবিভাগে যে সব বিষয় আলোচনা করা হয় তা ও পরিবেশ
থেকে বিছিন্ন নয়। যেমন- অর্থনৈতিক ভ‚গোল, কৃষি ভ‚গোল, নগর ভ‚গোল, বসতি ভ‚গোল,
জনসংখ্যা ভ‚গোল। এ সব ভ‚গোলের মূল প্রতিপাদ্য বিষয় মানুষকে ঘিরে, তার চারপাশের ভৌত
পরিবেশের ভিত্তিতে গড়ে উঠে। যেমন, অর্থনৈতিক ভ‚গোল প্রাকৃতিক সম্পদের বন্টন, আহরণ এবং
মানবীয় নানান ক্রিয়াকলাপ নিয়ে আলোচনা করে। আবার, নগর কিংবা বসতি ভ‚গোলও মানুষকে
কেন্দ্র করে হলেও তা প্রকৃতির বিভিন্ন সম্ভাবনাকে মানুষ তার নিজস্ব মেধা, মনন ও শ্রম দ্বারা কাজে
লাগিয়ে কিভাবে গড়ে তুলছে নগর কিংবা গ্রাম বসতি তা আলোচনা করে থাকে। এক্ষেত্রে ও ভ‚গোল
পরিবেশ কেন্দ্রীক। এমন কি জনসংখ্যা ভ‚গোলে ও পরিবেশ-এর গুরুত্ব কোন অংশে কম নয়।
বিশ্বব্যাপী জনসংখ্যার বন্টন, ঘনত্ব, কাঠামো, শিক্ষা-সংস্কৃতি ইত্যাদি প্রতিটি দেশের ধারণ ক্ষমতা,
সম্পদের প্রাচুর্যতার আলোকে বিবেচনা করায় জনসংখ্যা ভ‚গোল পরোক্ষভাবে সে দেশের ভৌত
পরিবেশ কতখানি চাপের মুখে (ংঃৎবংংভঁষ) আছে তা ইঙ্গিত করে।
মানবিক ভ‚গোলের বিষয়সমূহ কেন পরিবেশ থেকে বিচ্ছিন্ন নয়?
ভ‚গোলের এসব উপবিভাগের আলোচ্য বিষয়গুলো থেকে যে বিষয়টি স্পষ্ট, তা হলো, মানুষের ন্যায়
পরিবেশ ভ‚গোলের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ। পরিবেশ বিহীন ভ‚গোলের অস্তিত্ত¡ থাকে না। পানি
ভৌত পরিবেশের অংশ হিসাবে জীব জগতের অন্যতম পরিচালকের ভ‚মিকা পালন করে থাকে।
ভ‚গোলের পানি বিদ্যা ও সমুদ্র বিদ্যা পানি বিষয়ক বিস্তারিত তথ্য তুলে ধরে। একইভাবে জীব
ভ‚গোলে প্রাকৃতিক পরিবেশে যেসব উদ্ভিদ আছে ও প্রাণী বসবাস করে তাদের বন্টন, আবাসস্থল ও
বাস্তুতন্ত্র নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা করে থাকে। তাছাড়া উদ্ভিদের ব্যবহার, সম্পদ হিসাবে এবং
জলবায়ুগত ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য বনভ‚মির গুরুত্ব সবই জীব ভ‚গোলের আওতায় বিবেচনা
করা হয়। উদ্ভিদকে বিচ্চিন্নভাবে বিবেচনা না করে, বিভিন্ন ভ‚-প্রাকৃতিক পরিবেশে বিশ্বব্যাপী যে সব
প্রাণী বসবাস করে তাদের বাস্তুতন্ত্র, এদের বন্টন ও মানব সভ্যতার অত্যাবশ্যকীয় অংশ হিসাবে
জীব ভ‚গোলে উদ্ভিদের সাথে প্রাণীক‚লকে ও বিবেচনা করা হয়।
প্রকৃতির অংশ হিসাবে উদ্ভিদ ও প্রাণী উভয়ে বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলে। মানুষ তার আচরণ দ্বারা উদ্ভিদ
ও প্রাণীক‚লের ভৌত পরিবেশের ব্যাপক পরিবর্তন এনেছে। এই সব পরিবর্তন, যেমন বিশ্বব্যাপী
ব্যাপক বনভ‚মি পরিস্কার করে কৃষি ভ‚মিতে রূপান্তর করছে। ফলে, একদিকে বনভ‚মি মাথাপিছু
যেমন হ্রাস পাচ্ছে তেমনি প্রাণীর আবাস স্থল ও সংকুচিত হচ্ছে। অতিমাত্রায় বনভ‚মি কমে যাওয়ায়
বিশ্বব্যাপী আবহাওয়াগত বিরূপ প্রতিক্রিয়া দেখা দিচ্ছে। যেমন, ক্ষরা, বন্যা, ভ‚মিক্ষয়, ভ‚মি ধস
ইত্যাদি। ভ‚গোলে প্রাকৃতিক পরিবেশের এসব পরিবর্তন গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা হয়।
পানির বন্টন, চক্র,
গুরুত্ব।
নগর কিংবা বসতি
ভ‚গোল।
পানি ভৌত পরিবেশের
অংশ।
প্রাকৃতিক পরিবেশে
উদ্ভিজ্জ ও প্রাণী মিলে
বাস্তুতন্ত্র গড়ে তোলে।
পাঠ সংক্ষেপ
ভ‚গোল জ্ঞান চর্চায় পরিবেশ ও মানুষ প্রধান বিবেচ্য বিষয়। ভ‚গোলের দুটি মূল ধারা:
প্রাকৃতিক ও মানবিক। প্রাকৃতিক ভ‚গোলের প্রধান আলোচ্য বিষয় ভ‚মি, পানি ও বায়ুমন্ডল;
মূলত: এই তিনটি প্রধান বিষয় নিয়েই প্রাকৃতিক পরিবেশ গঠিত। মানবিক ভ‚গোল ও
পরিবেশ থেকে বিচ্ছিন্ন নয়। বিশ্বব্যাপী বিভিন্ন প্রাকৃতিক ও সামাজিক পরিবেশে মানুষের
আর্থনীতিক কর্মকান্ড বিবেচনাই এখানে প্রাধান্য পায়। মানবিক কর্মকান্ডের কারণে বিশ্বব্যাপী
ভ‚-প্রাকৃতিক পরিবেশের যে সব পরিবর্তন সাধিত হয় ভ‚গোল তা গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা
করা হয়।
পাঠোত্তর মূল্যায়ন ১.৫
নৈর্ব্যক্তিক প্রশ্ন ঃ
১. শূণ্যস্থান পূরণ করুন (সময় ৩ মিনিট) ঃ
১.১ ভ‚গোলের প্রধান দুটি ধারা ... ... ... ও ... ... ...।
১.২ প্রাকৃতিক পরিবেশের প্রধান তিনটি উপাদান ভ‚মি, পানি ও ... ... ...।
১.৩ অতিমাত্রায় বনভ‚মি হ্রাস পাওয়ায় বিশ্বব্যাপী ... ... ... বিরূপ প্রতিক্রিয়া দেখা যাচ্ছে।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্নাবলী (সময় ৬ মিনিট) ঃ
১. ভ‚মিরূপ বিদ্যার প্রধান আলোচ্য বিষয় কি?
২. প্রাকৃতিক পরিবেশ বলতে কি বুঝায়?
৩. বাস্তুতন্ত্র কি?
রচনামূলক প্রশ্ন ঃ
১. ভ‚গোলে পরিবেশের বিভিন্ন দিক সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করুন।
পাঠ ১.৬ : সমাজে ভ‚গোল ও পরিবেশ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা (ঞযব
জবষবাধহপব ড়ভ এবড়মৎধঢ়যু ধহফ ঊহারৎড়হসবহঃ ঃড় ঃযব ঝড়পরবঃু)
এই পাঠ শেষে যা জানা যাবে–
সমাজে ভ‚গোল ও পরিবেশ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে।
ভ‚গোল ও পরিবেশ জ্ঞান কেন সমাজের জন্য প্রয়োজন তা জানার জন্য প্রথমেই ভ‚গোল ও পরিবেশ
বিষয় কি এ সম্পর্কে জানা দরকার। সরলভাবে বললে, ভ‚গোল হল মানুষের আবাসস্থল হিসাবে
পৃথিবী বিষয়ক সমীক্ষা (ঝঃঁফু ড়ভ ঃযব ঊধৎঃয ধং ঃযব যড়সব ড়ভ সধহ)। মানুষের এ আবাসস্থল
ভ‚গোলকের সারা বহিরাবরণ জুড়েই বিস্তৃত। এখানেই মানুষের শুরু এবং শেষ এবং আবাসস্থলের
প্রায় সর্বত্রই তার উপস্থিতি আছে। মানুষ এ পৃথিবীর আলো, মাটি, পানি বায়ুকে নির্ভর করেই তার
সমস্ত ক্রিয়াকলাপ এগিয়ে নিয়ে যায়।
মানুষের যাবতীয় বস্তুগত প্রয়োজনীয় সম্পদ পৃথিবীই তাকে যোগায়। এমনকি পৃথিবীর অনাবিল
সৌন্দর্য্য যেমন তার চোখ জুড়িয়ে দেয় আবার কুৎসিত বিষয়াদিও তার দৃষ্টি এড়ায় না। তাই যখন
কেউ পৃথিবীর পরিবেশ নিয়ে কথা বলে সে নিশ্চয়ই মানুষের সাথে সম্পর্কবিহীন পরিবেশের কথা
বলে না। মানুষ ও পৃথিবীর পরিবেশ অবিচ্ছেদ্য। মানুষ ও পরিবেশের এ অবিচ্ছেদ্যতাকে দুই ভাবে
দেখা যায়:
ক. কিভাবে পরিবেশ মানুষের ক্ষমতাকে সীমিত করে, কিভাবে তা কোন কাজে বাঁধা হয় না, আবার
অন্যত্র বাঁধার কারণ হয়; কিভবে তা বিকল্প ব্যবস্থাকে সহজ করে তোলে, আবার কোন ক্ষেত্রে
বিপত্তি ঘটায়; এবং
খ. মানুষ পরিবেশকে কিভাবে ক্ষতিগ্রস্থ করে, ভাল-মন্দ উভয় ধরনের ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে সে
কিভাবে পৃথিবীর পরিবর্তন আনছে।
‘কিভাবে' অনেক শাখায়ই পরিবেশের আলোকে মানুষের ক্রিয়াকলাপ আলোচিত হয়। তাহলে,
ভ‚গোল ও পরিবেশের বিশেষ প্রয়োজন কেন? নি¤েœ এ বিষয়ে আলোকপাত করা হলো১. বিবিধের মধ্যে ঐক্য
ভ‚গোল ও পরিবেশের অস্তিত্ত¡ আছে কারণ মানুষ ভ‚পৃষ্ঠস্থ বৈচিত্র সম্পর্কে অবগত হতে চায় এবং
এর স্থানিক তারতম্য জানতে আগ্রহী। পৃথিবীর স্থান ও অঞ্চলসমূহে যেমন বৈচিত্র আছে আবার
কোন বিশেষ প্রকৃতির বিচারে বেশ কিছুস্থান বা অঞ্চলের সামঞ্জস্যতাও আছে। কোন বিশেষ
বৈশিষ্ট্যের আলোকে পৃথিবীর এই সব সমধর্মী সামঞ্জস্যপূর্ণ স্থান এবং এলাকাসমূহকে চিহ্নিত করা
ও পৃথকধর্মী এলাকাসমূহকে আলাদা করাই স্থানিক পার্থক্যকরণ (অৎবধষ ফরভভবৎবহঃরধঃরড়হ)।
একমাত্র ভ‚গোলে পৃথিবীর এ স্থানিক বৈচিত্রতার মধ্যেই সামঞ্জস্যপূর্ণ ঐক্য অনুসন্ধান করে থাকে।
ভ‚গোলে আর একটি বিবেচ্য বিষয় হলো মানুষের অর্থনীতিক বৈচিত্রময় কার্যকলাপের পিছনে যে
নিয়ামক কার্যকর তা ব্যাখ্যা করা এবং এর কার্যকারণ সম্পর্কে প্রাকৃতিক ও সাংস্কৃতিক নিয়ামক
সমূহের যোগসূত্র নির্ণয় করা।
বিবিধের মধ্যে ঐক্য এর অর্ন্তনিহিত বক্তব্য কি?
মানুষের আবাসস্থল
হিসাবে পৃথিবী বিষয়ক
সমীক্ষাই ভ‚গোল।
২. পৃথিবীতে মানুষের অবস্থান
পৃথিবীর প্রতিটি মানুষ যেখানে বসবাস করে তার চেয়ে বৃহত্তর পরিমন্ডল নিয়ে তার ক্রিয়াকলাপের
ব্যপ্তি এবং স্বভাবত:ই নাগরিক হিসাবে তার দেশের প্রতি দায়িত্ব আছে। প্রতিটি দেশই বিশ্ব
পরিবেশের অংশ হওয়ায় ভ‚গোলবিদদের আঞ্চলিক ভ‚গোলে মানুষ পরিবেশ জ্ঞান বিশেষ গুরুত্বপূর্ণ
অবদান রাখে।
বর্তমান বিশ্বের বিভিন্ন দেশের সম্পদ আহরণে ও ব্যবহারে প্রযুক্তি ব্যবহারের তারতম্য এবং এর
ফলশ্রæতিতে দেশ ও অঞ্চলগত জীবন-যাত্রার মানের যে বৈষম্য তা জানা প্রয়োজন। ভ‚গোল ও
পরিবেশ জ্ঞান চর্চার মাধ্যমে পৃথিবীর বিভিন্ন দেশ ও অঞ্চলসমূহের সংখ্যাতাত্তি¡ক অর্থনৈতিক উন্নয়ন
পরিমাপ করা সম্ভব।
ভ‚গোল ও পরিবেশ জ্ঞান দ্বারা এর পাঠকদের যোগ্য নাগরিক হিসাবে গড়ে তোলা যায়। বর্তমান
বিশ্বের প্রতিটি নাগরিকই তার চারপাশের প্রাকৃতিক আর্থ-সামাজিক পরিবেশের সাথে নিয়তই খাপ
খাইয়ে চলছে। তাই প্রাকৃতিক আর্থ-সামাজিক পরিবেশ সম্পর্কে সঠিক তথ্য আহরণ কৌশল
অবগত হওয়া জরুরী। ভৌগোলিক জ্ঞানের মাধ্যমে এ কৌশল অর্জন সম্ভব।
৩. মানস মানচিত্র
ভৌগোলিক জ্ঞান এর চর্চাকারীকে কোন এলাকা বা অঞ্চল সম্পর্কে একটি ‘মানস মানচিত্র'
(গবহঃধষ সধঢ়) কল্পনা করে নিতে বিশেষভাবে সাহায্য করে; বিশেষ করে এর প্রাকৃতিক অবস্থান,
বৈশিষ্ট্যাবলী, রাস্তাঘাট, নগর, কলকারখানা ইত্যাদি। এ ধরনের ‘মানস মানচিত্রের' মাধ্যমে সে
যখন জাতীয় বা বিশ্বের কোন বা এলাকা সংবাদ/ঘটনা জানে তাৎক্ষণিকভাবে তার অবস্থান ও
পারিপাার্শ্বিক অবস্থাকে ‘মানস চিত্রের' সাথে মিলিয়ে নিতে পারে; ফলে তা অনেক বেশী তাৎপর্যবহ
হয়ে উঠে।
৪. কারণ অনুসন্ধান
ভ‚গোলের চর্চাকারীগণ কোন একটি এলাকা বা অঞ্চলের প্রাকৃতিক বা সাংস্কৃতিক কোন বৈশিষ্ট্য কেন
সে অবস্থানে তার কারণ অনুসন্ধান করে থাকে। যেমন, নদী অববাহিকায় কেন প্রায় প্রতি বছর বন্যা
হয়? প্রতি বছর বন্যা আক্রান্ত হওয়ার সম্ভাবনা আছে জেনেও কেন নদী তীরে লোক বসতি গড়ে
উঠে? এ সব প্লাবন ভ‚মির বসবাসকারীগণ কিভাবে বন্যা মোকাবেলা করে থাকে? ভৌগোলিক জ্ঞান
দ্বারা কোন বিশেষ শিল্প বা নগর কেন তার বর্তমান অবস্থানে গড়ে উঠেছে তার ভৌত ও আর্থ-
সামাজিক নিয়ামকসমূহের আলোকে এর অবস্থানগত ব্যাখ্যা খুঁজে। ফলে সময়ের প্রেক্ষিতে ধরন,
ব্যাপ্তি, গুরুত্ব ও বিবর্তন সম্পর্কে সঠিক ধারণা পাওয়া সহজ হয়।
৫. সামগ্রিক দৃষ্টিভঙ্গি
ভ‚গোল এর চর্চাকারীগণ কোন একটি স্থান বা অঞ্চল সম্পর্কে সহজেই একটি সমনি¦ত ধারণা দিতে
পারেন যা ঐ এলাকায় সামগ্রিক বৈশিষ্ট্যাবলীকে চিত্রায়িত করে থাকে। যেমন, দক্ষিণ এশিয়ার
‘মৌসুমী' ও ‘ঘনবসতিপূর্ণ' অঞ্চল শব্দের মাধ্যমে এ অঞ্চলের সাথে ঘনবসতির যোগসূত্র
অনুসন্ধানের মাধ্যমে এ অঞ্চলের একটি সামগ্রিক চিত্র তুলে ধরা যায়।
৬. মানচিত্র পঠন
ভ‚গোল চর্চায় মানচিত্র একটি অন্যতম হাতিয়ার। মানচিত্রের মাধ্যমে বিষয়াদির (যেমন, আবহাওয়া,
কৃষি, বন্যা বা খরা কবলিত এলাকা) অবস্থান ও ব্যাপ্তি যেমন তুলে ধরা যায় তেমনি এর মাধ্যমে
কোন স্থানের বিভিন্ন সংগঠনসূহ কিভাবে স্থানিকভাবে সংঘবদ্ধতাও মানচিত্রের মাধ্যমে দেখানো
সংখ্যাতাত্তি¡ক অর্থনৈতিক
উন্নয়ন পরিমাপ।
তাৎক্ষণিকভাবে
তার অবস্থান ও
পারিপার্শ্বিক
আবস্থাকে মানস
মানচিত্রের
ফলে সময়ের প্রেক্ষিতে
ধরন, ব্যাপ্তি, গুরুত্ব ও
বিবর্তন সম্পর্কে সঠিক
ধারনা পাওয়া সহজ
হয়।
সমন্বিত ধারণা।
অবস্থান ও ব্যাপ্তি,
স্থানিক সংবদ্ধতা।
যায়। ভ‚গোল চর্চার মাধ্যমে এর চর্চাকারীদের কার্যকরভাবে মানচিত্র ব্যবহার শেখানো হয় যা আর
কোন বিষয়ে তেমন গুরুত্ব পায় না।
৭. পর্যবেক্ষণ
ভ‚গোল ও পরিবেশ জ্ঞান আমাদের সারা জীবনের জন্য একটি প্রয়োজনীয় বিষয়। ভ‚গোল জ্ঞান
আহরিত হয় মাঠে প্রত্যক্ষ পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে। মাঠ থেকে সংগ্রহীত সঠিক তথ্যের ভিত্তিতে কোন
বিষয়ে বা ঘটনার সঠিক ব্যাখ্যা দেওয়া সম্ভব। তাই ভ‚গোল চর্চায় পর্যবেক্ষণকে বিশেষ গুরুত্ব
দেওয়া হয়।
পাঠ সংক্ষেপ
সমাজে ভ‚গোল ও পরিবেশ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরা হয়েছে। ভ‚গোল জ্ঞান পৃথিবীর
স্থানিক বৈচিত্রতার মধ্যে সামঞ্জস্যপূর্ণ ঐক্য অনুসন্ধান করে থাকে। ভৌগোলিক জ্ঞানের
মাধ্যমে পৃথিবীতে দেশ ও অঞ্চলভিত্তিক মানুষের জীবন যাত্রা ও কর্মকান্ডের তারতম্য সম্পর্কে
জানা যায়। তাছাড়া, ভৌগোলিক জ্ঞানের চর্চাকারীকে কোন এলাকা বা অঞ্চল সম্পর্কে একটি
মানস মানচিত্র কল্পনা করে নিতে বিশেষভাবে সাহায্য করে থাকে। ভ‚গোলে কোন এলাকার
বিশেষ প্রাকৃতিক বা সাংস্কৃতিক বৈশিষ্ট্যাবলীর অবস্থানগত কারণ অনুসন্ধানে সচেষ্ট হয় এবং
কোন স্থান বা অঞ্চল সম্পর্কিত একটি সমনি¦ত ধারণা দিতে সক্ষম হয়। মানচিত্র ব্যবহার ও
মাঠ থেকে প্রত্যক্ষ পর্যবেক্ষণের মাধ্যমে জ্ঞান আহরণ করা ভ‚গোল চর্চায় বিশেষ গুরুত্ব পেয়ে
থাকে।
মাঠে প্রত্যক্ষ
পর্যবেক্ষণ-এর
মাধ্যমে ভ‚গোল জ্ঞান
আহরিত হয়।
নৈর্ব্যক্তিক প্রশ্ন ঃ
১. শূন্যস্থান পূরণ করুন (সময় ৩ মিনিট) ঃ
১.১. মানুষ এ পৃথিবীর আলো, মাটি, ------, বায়ুকে নির্ভর করেই তার সমস্ত ক্রিয়াকলাপ এগিয়ে
নিয়ে যায়।
১.২ নদী অববাহিকায় প্রায় -------- বছর বন্যা হয়।
১.৩. -------- চর্চায় মানচিত্র একটি অন্যতম হাতিয়ার।
সংক্ষিপ্ত প্রশ্নাবলী (সময় ৮ মিনিট) ঃ
১. স্থানিক পার্থক্যকরণ বলতে কি বুঝায়?
২. মানস মানচিত্র কি?
৩. ভ‚গোল চর্চাকারীগণ কোন স্থান বা এলাকা অনুসন্ধানে কিসের ওপর গুরুত্ব দেন?
৪. মানচিত্র পঠন ও মাঠ পর্যবেক্ষণ ভ‚গোলে কেন গুরুত্বপূর্ণ?
রচনামূলক প্রশ্ন ঃ
১. ভ‚গোলে পরিবেশ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা বিস্তারিত আলোচনা করুন।
FOR MORE CLICK HERE
বাংলা রচনা সমূহ
বাংলা ভাষা ও সাহিত্য
English Essay All
English Grammar All
English Literature All
সাধারণ জ্ঞান বাংলাদেশ বিষয়াবলী
সাধারণ জ্ঞান আন্তর্জাতিক বিষয়াবলী
ভূগোল (বাংলাদেশ ও বিশ্ব), পরিবেশ ও দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা
বি সি এস প্রস্তুতি: কম্পিউটার ও তথ্য প্রযুক্তি
বি সি এস প্রস্তুতি: নৈতিকতা, মূল্যবোধ ও সু-শাসন
বি সি এস প্রস্তুতি: সাধারণবিজ্ঞান
বাংলা ভাষার ব্যাকরণ
বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়
ভাবসম্প্রসারণ