ভ‚মিরূপ বিদ্যার সংজ্ঞা ও পাঠের পরিধি


ভ‚মিরূপ বিদ্যার সংজ্ঞা (উবভরহরঃরড়হ ড়ভ এবড়সড়ৎঢ়যড়ষড়মু) :
ওরচেষ্টারের (ডড়ৎপবংঃবৎ) মতে ভূমিরূপ বিদ্যা হলো পৃথিবীর ভূপৃষ্ঠের ভূমিরূপের ব্যাখ্যামূলক
বর্ণনা। ব্যাপক অর্থে ভূমিরূপ বিদ্যা হলো সেই বিজ্ঞান যেখানে অশ্মমÐরের পৃষ্ঠদেশের বর্ণনা
দেয়া হয় এবং এর উৎপত্তি ও ইতিহাসের ব্যাখ্যা দান করা হয়। বøম (ইষড়স) ভূমিরূপ বিদ্যাকে সংজ্ঞায়িত করেছেন এমনভাবে যে ভূমিরূপ বিদ্যা হচ্ছে-দৃশ্যের নিয়মতান্ত্রিক বর্ণনা ও বিশ্লেষণ এবং সেই সকল প্রক্রিয়াসমূহ যেগুলো ভূমিরূপের পরিবর্তন আনে।

ভ‚মিরূপ বিদ্যা প্রাকতিক ভ‚গোলের অন্যতম একটি শাখা। ভ‚মিরূপ বিদ্যা ভ‚মিরূপ গঠনের বিজ্ঞান। সহজভাবে বলা যায়, ভ‚মিরূপ বিদ্যা হচ্ছে ভ‚মিরূপের সাথে এর তলদেশস্থ শিলার
সম্পর্কের পঠন-পাঠন। পি. জি. ওরচেষ্টারের (চ. এ. ডড়ৎপবংঃবৎ, ১৯৪০) মতে ভ‚মিরূপ বিদ্যা

হলো পৃথিবীর ভ‚-পৃষ্ঠের ভ‚মিরূপের ব্যাখ্যামূলক (ওহঃবৎঢ়ৎবঃধঃরাব


বর্ণনা। ভ‚মিরূপ বিদ্যা

তিনটি গ্রীকশব্দের সমন্বয়ে গঠিত ‘এবড়সড়ৎঢ়যড়ষড়মু’ টার্মটির ‘এবড়’ অর্থ “পৃথিবী”,
‘সড়ৎঢ়যব’ অর্থ “রূপ” এবং ‘ষড়মড়ং’ অর্থ “পঠন” অর্থাৎ ‘এবড়সড়ৎঢ়যড়ষড়মু’ হলো পৃথিবী পৃষ্ঠের ভ‚মিরূপের পঠন। ব্যাপক অর্থে ভ‚মিরূপ বিদ্যা হলো সেই বিজ্ঞান যেখানে অশ্মমন্ডলের
পৃষ্ঠদেশের বর্ণনা দেয়া হয় এবং এর উৎপত্তি ইতিহাসের ব্যাখ্যা দান করা হয়। উইলিয়াম ডি.

থর্নবারী (ড. উ. ঞযড়ৎহনঁৎু, ১৯৫৪


ভ‚মিরূপবিদ্যা পঠনের আওতাকে স¤প্রসারণ করে


ভ‚তাত্তি¡ক পক্রিয়া বা
বেশকিছ ভ‚তাত্তি¡ক
পক্রিয়ার সমষ্টির মাধ্যমে পযায়ক্রমে সময়ের সাথে সাথে
ভ‚মিরূপের যে


সমুদ্রের তলদেশের ভ-প্রাকৃতিক বর্ণনাকেও অন্তর্ভক্ত করেছেন।

ভ‚মিরূপ বিদ্যা পৃথিবীর পৃষ্ঠদেশের (সমুদ্রের তলদেশসহ) নানা রকম ভ‚প্রাকৃতিক দৃশ্যের বা রূপের নিয়মতান্ত্রিক বিজ্ঞান ভিত্তিক বর্ণনা। এই বর্ণনায় ভ‚মিরূপ উদ্ভবের নানা প্রকার ব্যাখ্যা ও
বিশ্লেষণ স্থান পায়। ভ‚মিরূপ সম্পর্কে বিস্তারিত ব্যাখ্যা জানতে ভ‚মিরূপ বিজ্ঞানীর নিকট কম
করে চারটি প্রশ্নের উত্তর জানতে সকলেই আগ্রহী থাকে। কোনো বিশেষ ভ‚মিরূপ যেমন বাংলাদেশের মধুপুর গড় সম্পর্কে জানতে আগ্রহী কোনো ব্যক্তি ভ‚মিরূপ বিজ্ঞানীর নিকট যে
প্রশ্নগুলো করে থাকেন সেগুলো স্বাভাবিকভাবেই কোথায়, কেন, কি করে ও কখন (ইংরেজি শব্দ ডযবৎব, ডযু, ঐড়ি ও ডযবহ) দ্বারা এটির জন্মের ইতিহাস জানতে চায়। এখানে ডযবৎব অর্থ খড়পধঃরড়হ বা অবস্থান বোঝানো হয়েছে অর্থাৎ মধুপুর গড় কোথায় অবস্থিত।
ডযু অর্থ কেন? অর্থাৎ কোন প্রক্রিয়ায় (চৎড়পবংং) এই ভ‚মিরূপের সৃষ্টি হয়েছে। ঐড়ি অর্থ

পরিবতন ঘটে।


কিভাবে অর্থাৎ প্রক্রিয়াটি (


ড়পবংং) কোন পদ্ধতি কার্যকরী হয়েছে এবং ডযবহ অর্থ কখন
অর্থাৎ কোন ভ‚তাত্তি¡ক সময়েচৎ(
যায়, ভ‚মিরূপবিদ্যা শুধ পৃথিব এবড়ষড়মরপধষ ঞ্ররসব)


এই ভ‚মিরূপের উদ্ভব হয়েছে। সুতরাং বলা সহজ সরল বর্ণনা নয়, এর সাথে জড়িত
ভ‚মিরূপ গঠন প্রক্রিয়ার ইতিহাস ও জন্মরহস্য সম্পর্কে ব্যাখ্যা দান করে। অর্থাৎ কোনো বিশেষ ভ‚তাত্তি¡ক প্রক্রিয়া বা বেশকিছ ভ‚তাত্তি¡ক প্রক্রিয়ার সমষ্টির মাধ্যমে পর্যায়ক্রমে সময়ের সাথে
সাথে ভ‚মিরূপের যে পরিবর্তন ঘটে, সে সম্পর্কে বর্ণনা ও ব্যাখ্যা দেয়। এ. এল বøুম এল (অ.
খ. ইষড়ড়স, ১৯৭৯) এর মতে, ভ‚মিরূপবিদ্যা হচ্ছে ভূদৃশ্যের নিয়মতান্ত্রিক বর্ণনা ও বিশ্লেষণ এবং সেই সকল প্রক্রিয়াসমূহ যেগুলো ভ‚মিরূপের পরিবর্তন আনে। এখানে উল্লেখ করা
প্রয়োজন যে, ভ‚মিরূপবিদ্যা (

বড়সড়ৎঢ়যড়ষড়মু) ও ভ‚প্রকৃতি (চযুংরড়মৎধঢ়যু) এই দুটোর
মধ্যে পার্থক্য রয়েছে। ভ-প্র এ


হলো শুধ ভ‚-পৃষ্ঠের ভ‚মিরূপের সহজ সরল বর্ণনা, আর ভ‚-
কৃতি
প্রকৃতির বর্ণনার সাথে সাথে ঐ ভ-প্রাকৃতিক গঠনটি কোথায়, কেন, কিভাবে এবং কখন
ভ‚মিরূপের উদ্ভব হয়েছে তার ব্যাখ্যামূলক বর্ণনা হলো ভ‚মিরূপ বিদ্যার পাঠ্য বিষয়।




ভ‚মিরূপ বিদ্যার পরিধি (ঝপড়ঢ়ব ড়ভ এবড়সড়ৎঢ়যড়ষড়ম )
ভ‚মিরূপ বিদ্যার বিষয়সমূহ তিনটি ভিত্তিতে সাজানো যেতে পারে, যেমন, (১) ভ‚মিরূপের ব্যাপ্তি ও স্কেল অনুযায়ী; (২) ভ‚মিরূপ পরিবর্তনের প্রক্রিয়ার দ্বারা এবং (৩) ভ‚মিরূপ গঠনের পদ্ধতি। ভ‚মিরূপের ব্যাপ্তি ও স্কেলের ভিত্তিতে পৃথিবী পৃষ্ঠে ভ‚মিরূপ সমূহকে তিনটি ব্যাপক ভিত্তিক
শ্রেণীতে ভাগ করা যায়। যেমন-

১. প্রথম পর্যায়ের ভ‚মিরূপ (জবষরবভ ভবধঃঁৎবং ড়ভ ঃযব ভরৎংঃ ড়ৎফবৎ) এর অন্তর্গত হলো





বিষয়সমূহ তিনটি
ভিত্তিতে সাজানো
যেতে পারে।

ঞ ) সমূহ।

২. দ্বিতীয় পর্যায়ের (জবষরবভ ভবধঃঁৎবং ড়ভ ঃযব ঝবপড়হফ ড়ৎফবৎ) এর ভ‚মিরূপ বলতে
বোঝায় মহাদেশ ও মহাসাগরের মধ্যে অবস্থিত নানা ধরণের ভ‚মিরূপ; যেমন, পর্বত, মালভ‚মি, হ্রদ ইত্যাদি।
৩. তৃতীয় পর্যায়ের (জবষরবভ ভবধঃঁৎবং ড়ভ ঃযব ঞযরৎফ ড়ৎফব ) ভ‚মিরূপ হলো দ্বিতীয় পর্যায়ের ভ‚মিরূপের উপর অবস্থিত ক্ষুদ্রাকৃতির ভ‚মিরূপ। ঃস্থ নগ্নীভবন প্রক্রিয়ায় গঠিত ভ‚মিরূপই তৃতীয় পর্যায়ের অন্তর্ভক্ত।

প্রকৃতপক্ষে, ভ‚মিরূপবিদ্যা পাঠের একটি নির্দিষ্ট ও সুষ্পষ্ট সীমারেখা রয়েছে। ভ‚মিরূপবিদ্যার নিয়মতান্ত্রিক পাঠের জন ভূতাত্তি¡ক বিজ্ঞান সম্পর্কে মৌলিক জ্ঞান এবং সকল প্রকার ভ‚মিরূপের
উদ্ভব এবং ভ‚মিরূপ গঠন প্রক্রিয়ায় বহি:স্থ ও অন্ত:স্থ প্রক্রিয়াসমূহের ভ‚মিকা সম্পর্কে অবগত
হওয়া প্রয়োজন। ভ‚মিরূপবিদ্যাকে কখনো মূল ভূতত্ত¡ (এবড়ষড়মু) আবার কখনো কখনো ভ‚তত্তে¡র শাখা হিসেবে গণ্য করা হয়। প্রকৃতপক্ষে ভ‚মিরূপবিদ্যা ভ‚তত্ত¡ থেকেই উৎপত্তি হয়েছে এবং আমেরিকার অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে এটি প্রধানত ভ‚তত্ত¡ বিভাগের অন্তর্গত।

১. প্রথম পর্যায়ের ভ‚মিরূপ (জবষরবভ ভবধঃঁৎবং ড়ভ ঃযব ঋরৎংঃ ড়ৎফবৎ)
সবচেয়ে ক্ষুদ্র স্কেলে সব চেয়ে বিরাট আয়তন জুড়ে বিশ্ব ভ‚মিরূপ (ডড়ৎষফ
এবড়সড়ৎঢ়যড়ষড়ম ) এর আওতাভক্ত হিসেবে গণ্য করা হয় মহাদেশে ও মহাদেশে
অবস্থিত খাতসমূহ ( ( । মহাদেশ ও মহাসাগর
ঞৎবহপয) ঈ.অ.গ. করহম, ১৯৬৬)
সমূহের উৎপত্তি, বিবর্তন ও পরিবর্তনের ব্যাখ্যা ও বিশ্লেষণ এই প্রথম পর্যায়ের ভ‚মিরূপের সঙ্গে সংশ্লিষ্ট। মহাদেশীয় সঞ্চলন মতবাদ ও প্লেট টেকটনিক তত্ত¡ পৃথিবী
পৃষ্ঠের প্রধান ভ‚মিরূপসমূহের পর্যালোচনার যোগ্য। প্লেট টেকনিক তত্ত¡ মহাদেশেসমূহ ও
সমুদ্র খাতগুলোর উৎপত্তির কারণ বুঝতে সাহায্য করে।

২. দ্বিতীয় পর্যায়ের ভ‚মিরূপ (জবষরবভ ভবধঃঁৎবং ড়ভ ঃযব ঝবপড়হফ ড়ৎফবৎ)
মহাদেশের ওপর বা এর অংশবিশেষের ওপর যে গাঠনিক রূপ, যেমন পর্বত, মালভ‚মি, হ্রদ, চ্যুতি, স্রস্ত উপত্যকা প্রভৃতি গঠিত হয় এগুলোকে দ্বিতীয় পর্যায়ের ভ‚মিরূপ বলে। এ ধরণের ভ‚মিরূপ প্রধানত অভ্যন্তরীণ শক্তি বিশেষ করে ভ‚মিরূপ গঠনকারী শক্তির
(উরধংঃৎড়ঢ়যরপ ভড়ৎপব ) দ্বারা সৃষ্ট। এ সব অভ্যন্তরীণ শক্তিসমূহের প্রকৃতি, সক্রিয়তার
ধরন ও গতিময়তা অব ্যই যথাযথভাবে অধ্যায়ন করতে হবে যাতে এই দ্বিতীয় পর্যায়ের ভ‚মিরূপের ওপর যে তৃতীয় পর্যায়ের ভ‚মিরূপ গঠিত হচ্ছে সেগুলোর উৎপত্তি হওয়ার
প্রক্রিয়াসমূহ সহজবোধ্য হয়। এগুলোকে গঠনমূলক ভ‚মিরূপ বলা হয়।

FOR MORE CLICK HERE
বাংলা রচনা সমূহ
বাংলা ভাষা ও সাহিত্য
English Essay All
English Grammar All
English Literature All
সাধারণ জ্ঞান বাংলাদেশ বিষয়াবলী
সাধারণ জ্ঞান আন্তর্জাতিক বিষয়াবলী
ভূগোল (বাংলাদেশ ও বিশ্ব), পরিবেশ ও দুর্যোগ ব্যবস্থাপনা
বি সি এস প্রস্তুতি: কম্পিউটার ও তথ্য প্রযুক্তি
বি সি এস প্রস্তুতি: নৈতিকতা, মূল্যবোধ ও সু-শাসন
বি সি এস প্রস্তুতি: সাধারণবিজ্ঞান
বাংলা ভাষার ব্যাকরণ
বাংলাদেশ ও বিশ্ব পরিচয়
ভাবসম্প্রসারণ

Copyright © Quality Can Do Soft.
Designed and developed by Sohel Rana, Assistant Professor, Kumudini Government College, Tangail. Email: [email protected]